RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATAKULIAH TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK) Dosen Prasyarat Deskripsi Materi Pembelajaran Referensi Pelaksanaan CPL6: Mampu menggunakan TIK untuk pengembangan diri dan pembelajaran fisika yang inovatif. CPMK1 Mahasiswa mampu mengusai aplikasi komputer pengelolaan kata, agka, data dan grafis di […]
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERMATAKULIAH ANALISIS DATA LABORATORIUM Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK) Dosen Prasyarat Deskripsi Materi Pembelajaran Referensi Pelaksanaan CPL2: Menguasai konsep teoretis fisika klasik dan modern. CPL8: Mampu menerapkan prinsip dan hukum fisika untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari dengan […]
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATAKULIAH ASESMEN PEMBELAJARAN FISIKA Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK) Dosen Prasyarat Deskripsi Materi Pembelajaran Referensi Pelaksanaan CPL3: Menguasai konsep dasar dan teori kependidikan yang mencakup perkembangan peserta didik, pedagogi, teori-teori belajar, standar-standar pendidikan, hakikat sains dan pola pikir ilmiah CPL4: Mampu merancang, […]
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATAKULIAH MEKANIKA Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK) Dosen Prasyarat Deskripsi Materi Pembelajaran Referensi Pelaksanaan CPL2: Menguasai konsep fisika klasik dan fisika modern CPL7: Mampu merancang, melaksanakan dan mengembangkan eksperimen fisika CPMK 1: Menguasai pengetahuan fisika klasik tentang konsep, prinsip dan teori mekanika […]
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERMATAKULIAH ELEKTRONIKA 1 Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK) Dosen Prasyarat Deskripsi Materi Pembelajaran Referensi Pelaksanaan CPL2: Menguasai konsep fisika klasik dan fisika modern CPL7: Mampu merancang, melaksanakan dan mengembangkan eksperimen fisika CPMK1: Mampu menjelaskan dan memahami rangkaian DC dan AC, Rangkaian Pengganti Thevenin […]
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERMATAKULIAH FISIKA DASAR 2 Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK) Dosen Prasyarat Deskripsi Materi Pembelajaran Referensi Pelaksanaan CPL1: Menunjukkan sikap religious, semangat kebangsaan, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, serta bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari dan profesi, dengan sikap pembelajar sepanjang hayat. CPL2: Menguasai konsep fisika […]
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERMATAKULIAH FISIKA DASAR 1 Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK) Dosen Prasyarat Deskripsi Materi Pembelajaran Referensi Pelaksanaan CPL2: Menguasai konsep fisika klasik dan fisika modern CPL8: Mampu menerapkan prinsip dan hukum fisika untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari dengan […]
Palu – Prestasi membanggakan kembali diraih oleh mahasiswa Universitas Tadulako (Untad). Tria Ningsih S. Amran, Ketua Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Tadulako, berhasil lolos sebagai salah satu finalis dalam ajang Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional (LKTIN) Tingkat Mahasiswa Prisma ‘25 . Ia berkolaborasi dengan Sadriyansah S.T Otji dari Fakultas Teknik Jurusan Teknik Elektro Universitas […]
Bagi lulusan SMA yang ingin melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi, Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Tadulako hadir sebagai pilihan yang tidak hanya menjanjikan pendidikan berkualitas, tetapi juga masa depan yang cerah. Dengan visi menjadi program studi berstandar internasional dalam pengembangan ilmu fisika dan pendidikan yang berwawasan lingkungan hidup, program ini siap mencetak generasi […]
